Mit spannenden Forschungsprojekten weckt das LEGO®-Programmierspiel das Interesse der Kinder und Jugendlichen für naturwissenschaftliche, technische und biologische Themen des Lehrplans. Unter Einsatz vielseitiger LEGO®-Bauelemente erarbeitet die Klasse Modelllösungen mit lebensechtem Anwendungsbezug. Mit einer einfachen Programmiersprache werden die selbst gebauten Modelle dann zum Leben erweckt.
Die Schüler:innen lernen so die elementare Logik des Programmierens kennen – das sorgt für schnelles Verständnis und jede Menge Begeisterung. Ein erfahrener Programmierer erarbeitet gemeinsam mit den Teilnehmenden das Thema Coding, was nicht nur innovatives, lösungsorientiertes und interdisziplinäres Denken fördert, sondern die Kinder und Jugendlichen auch dazu animiert, ihr kreatives Potenzial voll auszuschöpfen.